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Scrivere un decalogo di consigli in base alla pedagogia montessoriana non è un compito semplice, perché cercare di concentrare un approccio, un pensiero di vita, in poche righe è come raccontare la propria vita ad uno sconosciuto cercando di concentrare gli eventi più significativi in pochi minuti. Esistono però dei principi base che possono riassumere […]
A Vittorio Veneto dal 14 al 18 ottobre si terrà la quarta edizione di un’iniziativa importante intitolata “Educhiamoci! Giornate per l’educazione“. Un festival promosso e organizzato dal Comune di Vittorio Veneto, Assessorato alle Politiche Scolastiche. Gli incontri saranno gratuiti con la possibilità di assistervi in presenza oppure da remoto. I posti in presenza sono limitati […]
“L’insegnamento non è solo un freddo passaggio di informazioni, ma è una relazione tra due esseri umani, in cui uno è assetato di conoscenza e l’altro è votato a trasmettere tutto il proprio sapere, umano ed intellettuale.” Rudolf Steiner Rudolf Steiner ha fondato la scuola steineriana. Solitamente si parla dei benefici dei bambini che vivono questa pedagogia. In quest’articolo vogliamo invece parlarvi degli insegnamenti che l’approccio steineriano […]
Oggi si è portati a vivere un po’ di fretta e di conseguenza anche a cercare di anticipare sempre un po’ i tempi, e questo viene fatto anche con i bambini, si vuole che siano i primi in tutto e quando questo non accade ci si preoccupa credendo ci siano ritardi o anomalie nello sviluppo […]
La mia bimba frequenta la prima classe di una scuola steineriana. Chi non conosce la pedagogia Waldorf ci pone tantissime domande sulla didattica, sull’aula, sui maestri. Incuriosisce molto questo modo diverso di fare scuola e giustamente ci si chiede cosa c’è di diverso rispetto al metodo tradizionale. Tutte le scuole italiane hanno stilato un documento […]
Quest’oggi voglio parlarvi di una conferenza a cui ho partecipato ieri su “L’importanza del potenziamento cognitivo da 0 a 7 anni“. Devo dire che sono stata molto ascoltatrice oltre che relatrice e voglio ringraziare l’associazione Sempre Meglio -Better and Better con Rodolfo Cavaliere che mi ha permesso di comprendere che anche altri studi e teorie […]
Spesso, quando vengono bambini a casa nostra, entrando in sala la prima domanda che fanno è: “Ma voi non avete la televisione?”. Vuoi che le dimensioni di questo oggetto sono ormai talmente importanti da risaltare immediatamente, vuoi che si notino da subito una luce e un silenzio diversi da quanto mediamente siano abituati…la trovo comunque […]
Tutti hanno giocato almeno una volta con la sabbia, la sensazione di piacere fisico che si prova nel manipolarla è tale che negli anni ’50 Dora Kalff, un’allieva di Carl Gustav Jung, gettò le basi della Sand Play Therapy, ovvero della terapia basata sul giocare con la sabbia. La prima volta fu sperimentata in Svizzera […]
Un’esperienza di educazione all’integrazione sensoriale nei Kindergarten austriaci Probabilmente qualcuno di voi da piccolo avrà giocato come me al calcetto saponato, e, a meno che non siate artisti dell’equilibrismo, ve lo ricorderete come una prova tutt’altro che facile! Al Kindergarten (asilo) di mia figlia, nel Tirolo austriaco, hanno organizzato il Cremerutsche, che letteralmente significa “scivolo […]
Realtà “alternative” alle scuole classiche ormai ce ne sono a bizzeffe. Alcune si definiscono con l’applicazione di un metodo, altre invece scelgono altre vie. Ci sono bellissime realtà montessoriane, come anche steineriane o a metodo Reggio children, ma ci sono anche realtà che io definisco “realtà del buon senso”. Ed è di una di queste […]